„Graj w domino” – chemiczne gry interaktywne

Celem projektu było:
– stworzenie gier dydaktycznych z zakresu chemii,
– opracowanie planu,
– przygotowanie instrukcji, projektu graficznego, plansz oraz potrzebnych elementów.

Gry edukacyjne mają rozszerzyć wiedzę gracza jednocześnie bawiąc go, motywują ucznia, ułatwiają zrozumienie pewnych struktur teoretycznych. Zdrowa rywalizacja jest rzeczą pożądaną ponieważ aby wygrać trzeba najpierw być w czymś dobrym. Czemu więc nie zrobić gier chemicznych?
Gry przygotowane zostały przez uczniów:
Natalia Kumala, Zuzanna Chmielowska klasa II E „Chemobranie”, „Memory chemiczne”
Jan Krzemień, Radosław Sadowski klasa II D „Chemiczna Arena”,„Domino chemiczne”
Roger Szwaja klasa II B „Chemiczny Ślimak”, „Domino chemiczne”
Dawid Mysłek II D „Dobble chemiczne”, „Domino chemiczne”

Opiekunowie projektu: Danuta Żuchowska, Katarzyna Goryca